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首页 - 课程列表 - 课程详情
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服务学习与朋辈实践
课程类型：
选修课
发布时间：
2025-03-19 08:44:17
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
gykc00002
课程介绍
课程目录
教师团队
Ⅰ. 服务学习 论绪
绪论
（16分钟）
Ⅰ. 服务学习 第一章 走进服务学习
1.1服务学习的起源与全球发展
（12分钟）
1.2服务学习的思想源头与理论基础
（5分钟）
1.3服务学习在中国的文化基理
（9分钟）
Ⅰ. 服务学习 第二章 服务学习的在地化
2.1社会工作与服务学习的关系
（21分钟）
2.2志愿服务与服务学习的关系
（9分钟）
2.3服务学习在中国的发展历程1.0
（14分钟）
2.4服务学习在中国的发展历程2.0
（14分钟）
2.5服务学习在中国的发展历程3.0
（16分钟）
Ⅰ. 服务学习 第三章 项目化服务学习实践一：需求调查和问题发现
3.1项目化服务学习概览
（7分钟）
3.2需求调查与问题发现
（20分钟）
3.3问题树工具
（4分钟）
Ⅰ. 服务学习 第四章 项目化服务学习实践二：规划和设计阶段
4.1项目目标确定
（15分钟）
4.2干预内容设计
（13分钟）
4.3资金模式选择
（9分钟）
4.4胜任能力评估
（7分钟）
4.5假设厘清
（10分钟）
Ⅰ. 服务学习 第五章 项目化服务学习实践三：项目启动与执行阶段
5.1项目启动
（5分钟）
5.2项目执行
（32分钟）
Ⅰ. 服务学习 第六章 项目化服务学习实践四：项目评估与行动研究
6.1项目评估的理论与方法
（14分钟）
6.2行动研究在服务学习中的应用
（9分钟）
6.3“好项目”特征与项目优化
（10分钟）
6.4项目评估中变革理论
（9分钟）
Ⅰ. 服务学习 第七章 项目进阶 角色丛与项目化的交互机制
7.1项目化与角色丛的交互机制
（11分钟）
7.2可持续的服务学习
（6分钟）
7.3课程结语
（8分钟）
Ⅱ. 朋辈实践 第一章 认知跃迁朋辈之创新
1.1 当代青年心智困境与认知调节
（14分钟）
1.2 朋辈心理支持的时代机遇与现实挑战
（8分钟）
1.3 人机认知底层逻辑深度对比
（18分钟）
1.4 AI时代朋辈支持核心价值
（7分钟）
1.5 人机协作的探索
（34分钟）
Ⅱ. 朋辈实践 第二章 陪伴之术朋辈之实操
2.1.1朋辈心理工作底层心法
（2分钟）
2.1.2向内修心的哲理故事精讲
（10分钟）
2.1.3读懂他人内心的智慧故事精讲
（19分钟）
2.1.4自我修行与实务落地
（4分钟）
2.2.1社交沟通的本质与意义
（13分钟）
2.2.2朋辈沟通的特点
（5分钟）
2.2.3朋辈沟通的核心态度及三大沟通原则
（13分钟）
2.2.4朋辈沟通的核心技术
（14分钟）
2.2.5朋辈沟通常见场景案例解析
（8分钟）
2.2.6朋辈沟通常见误区分析
（12分钟）
2.3.1系统式心理问题研判框架
（9分钟）
2.3.2心理动力流派与行为干预理论基础
（7分钟）
2.3.3人本主义理论与朋辈共情沟通标准化实操
（16分钟）
2.3.4认知行为体系与后现代心理干预整合应用
（13分钟）
